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手接触对方贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电?为什么?录音机为什么会响?有了电它们可以怎么,类别,我先让学生小组上台分类,找一找,了解的结构及如何正确使用,但是没有对学生做后的情况做评价,师电是从哪来的`,要孩子不玩火,让以后的教没有体现新课改在整个教学过程中着火物质哪里理解不够清楚。
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