教学目标怎么确定

中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 以研究学习目标而著名的美国学者马杰曾指出:教学设计依次应由三个基本问题所组成:1、我要去哪里?2、我如何去那里?3、我怎么判断我已经到达了那里?这三句话不难理解

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